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Coronavirus : Chaque JOUR compte

Cette vidéo appelle tout spectateur à redoubler de prudence et de précautions sanitaires et épistémiques vis-à-vis du coronavirus. Elle a été produite par un ensemble de vulgarisateurs scientifiques, généralement pas expert en épidémiologie, mais qui font confiance aux communiqués de l’Organisation Mondiale de la Santé à ce sujet.

Une description détaillée de la vidéo (trop longue pour les descriptions YouTube) est fournie ci-dessous : https://docs.google.com/document/d/1x-euHB-V72ipNttBj1KP6O_aEBGK0qKafqphMRBZK1I/edit?usp=sharing

Ci-dessous, vous trouverez les principales sources que nous vous recommandons.

** Sources primaires **

Allocution liminaire du Directeur général de l’OMS lors ‎du point presse sur la COVID-19 – 11 mars 2020
https://www.who.int/fr/dg/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid-19—11-march-2020

Worldometers
https://www.worldometers.info/coronavirus/#countries

informations Coronavirus du gouvernement français
https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus

Santé Publique France
https://www.santepubliquefrance.fr/maladies-et-traumatismes/maladies-et-infections-respiratoires/infection-a-coronavirus/articles/infection-au-nouveau-coronavirus-sars-cov-2-covid-19-france-et-monde

European Centre for Disease Prevention and Control ECDC
https://www.ecdc.europa.eu/en/novel-coronavirus-china

Coronavirus, redoutable vraiment – INSERM

** Vulgarisation **

Que sait-on sur le coronavirus SARS-CoV-2 (responsable de la COVID-19) ? Tania Louis

Le Coronavirus expliqué aux enfants

C’est quoi le coronavirus ?

Questions/réponses sur le coronavirus : symptômes (synthèse des publications scientifiques), moyens de prévention et transmission

Coronavirus 2019-nCoV : premiers résultats des analyses des malades chinois, symptômes, transmission et état des lieux

Coronavirus 2019-nCoV, taux de reproduction de base et létalité : comment évaluer les risques d’une épidémie avec l’épidémiologie ? Thibault FIOLET – Quoidansmonassiette https://quoidansmonassiette.fr/coronavirus-2019-risques-deces-ncov-mortalite-taux-de-reproduction-de-base-et-letalite-evaluer-les-risques/

Épidémie, nuage radioactif et distanciation sociale – Science Étonnante
Épidémie, nuage radioactif et distanciation sociale

Taux de létalité, nombre de cas et de décès pour le COVID-19, SRAS, MERS, H5N1 et Ebola : comparaison descriptive des débuts d’épidémie

Coronavirus 2019-nCoV : cartes, nombre de cas et de décès, évolutions des précédentes épidémies SRAS, MERS et H5N1 en graphiques

Lê a-t-il le coronavirus ? #DébattonsMieux – Science4All
https://youtu.be/gwdFsAleLNc

Pourquoi le coronavirus fait-il chuter la bourse ? – Heu?reka

Comment savoir si une info est fiable ou pas ? – Mr.sam

COVID-19 et mésinformation : où trouver des informations fiables ?

Coronavirus COVID-19, fake news et mésinformation : où trouver des informations fiables ?

L’article de Our World in Data
https://ourworldindata.org/coronavirus

Exponential growth and epidemics – 3Blue1Brown

** Twitter **

How canceled events and self-quarantines save lives, in one chart
https://www.vox.com/2020/3/10/21171481/coronavirus-us-cases-quarantine-cancellation
Twitter

Thread de Tania Louis sur les mesures de prévention

Thread de Lê Nguyên Hoang sur les mathématiques du coronavirus

Thread sur le fonctionnement des masques N95, FPP2 et chirurgicaux : https://twitter.com/T_Fiolet/status/1234623894964797449?s=20

Thread sur le rapport du China CDC et les indicateurs épidémiologiques (létalité, transmissiblité…)

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WATCH: World Health Organization delivers update on coronavirus – Tuesday March 3, 2020

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